2009年12月17 日星期四

這禮拜不用上課，但作業卻非常之多一下是文化創意思考學習問題


問題:從「水龍頭設計」我找到幾個問題點，

例如，從 文化慣例 來說，有可能會發生

1.哪一個控制熱水與冷水？

2.如何控制水量?

3.使用的習慣?

等等。

依照國際性的習慣，左邊水龍頭是熱水開關

右邊水龍頭是冷水開關。反之，有人冷熱水開關設計為上下，那又該如何分辨？

4.順時針與逆時針開關的習慣呢？

這些問題。很多國家例如英國美國很少人會知道左冷右熱的慣例。





我推測如果水龍頭是長這面這樣，水龍頭直接接牆壁！

這樣安裝的可能性，可能是建商節省成本或者是美觀問題（有的使用者覺得這樣比較極簡）

這樣要安裝大賣場的水龍頭也是可以的喔！只要不要安裝彎頭組就可以！但要特別注意的是，少了調整冷熱水距離的彎頭，

2010年01月 13日星期三

我們是二人一組，本來是我先提出要不要做

酒瓶 ，因爲我覺得它的造型沒有什麽變化

所以先大大改造，但是跟同伴討論了一番最後還是

決定要做水龍頭，我也把問題 潑寫上，但不知電腦

發生什麽事情，最後的大問題是老師那邊卻無任何

資料，雖然平時學習不是非常認真的我來説，今天有

這種局面也不能怨誰，但對不起我的同伴和老師，

本來打算回國的我但護照問題卻不斷地有問題，

因爲要延期，所以要本人親自上去臺北用

所以來不及報告就走，原先打算一起報告的我們

後來卻只能丟下她，非常之抱歉！！！

但我還是每天在關心老師上課的内容

我上不到的會問同學，不管這麽說還是

要加油加油加油。。。。。。。。。啦

2010年1月8日星期

今天在還沒上課之前老師叫我們利用時間就去參觀了一下學長姐們的作品，去了不到15 分鐘

但吸收到的可不少，桌面上擺著不一樣的作品有插畫的立體的還有包裝，唉！！ 想到再過不久

就快到我們這一群，就很緊張，回到教室后看到很多組的報告讓我印象深刻的是

專攻包裝亦採用再生紙製造還有一雙環保筷，正是影響全球的熱門話題

還有什麽。。。壽司與電話的結合那以後看到電話也可能想把它吞下去，

還有割包手套真是羡慕同學們的創意精神，把它應用在日常生活中，真是很棒！！！

最後還要把小麥教我們綁鞋帶的圖片拍下來，我很喜歡哪一種綁法！！


希望我們的作品成功！！！

2009年10月16日星期五

這幾個禮拜老師給我們看了很多有創意的玩具，他收集了許多不過我 比較喜歡那只呱呱。。。叫

的青蛙，還有小蟒蛇還很像真的 今天老師又準備特別的題目是

老師給的字聯日日思思時時有有無無將常莫待

還叫同學們一個一個念，輪到我的時候我卻念錯了，剛開始搞不清楚狀況，因爲中文不是很好的

我直到老師講解后，我才懂他的意思，在班上裏 有時很自卑，從來不懂軟体與設計的我剛踏進

學校聼到自己要讀的是商業設計，都不知道是要學的内容是什麽？想想真是好笑 ，我記得一年級

的時候老師還跟我說要轉係就快點轉，結果我還是堅持下去了回頭想想我為什麽還在這裡被人

笑話，但我還是要抱著想畢業的心態繼續堅持下去，不管一天學到多少算多少。。。。

結果老師寫的意思就好像在描述像我這樣的人，日日都在思考問題、

事情，那他將不會傻傻的待在原地，甚至會往前，但是，有些事情

根本不要去想，莫有思阿，因為想在多也沒用，

事事多變化，人生無常。

這些都是我個人的感想。

設計理念：

這是泰亞組象徵的船用船來做主題把原住民的生活與文化做个結合把他襯托出來

藍藍的海水代表柔情，他們看是乾強但卻有柔弱是水一樣的感覺也跟他們的工作連續在 一起

船代表他們的意象，表示在大風大浪裏湧往直前代表原住名之精神。

2009年11月5日星期四

這禮拜換班帶（玫桂）同學那一組影片與口頭介紹，讓我印象蠻深刻的，保險套的廣告還蠻好玩的讓我們了解到其實在生活中就有很多創意設計

　 　接下來我才記得最後這組是高加榮報告的他們題目很有創意，但有點好笑的是他非常急，而且帶點緊張也，我們都叫他好好先生，因爲無論你發生什麽事情他都熱心幫助別人，他都是助人為快樂之本嘛！！！

以上是我的感想^ ^

2009年11月11日星期五

今天報告都跟泰國的設計，泰國跟緬甸只是一綫之隔，對泰國多少有點了解，在很久以前泰國跟緬甸打戰，稱爲泰緬戰爭，因爲緬甸多次勝利所以泰國非常討厭我國，我倒是不會分設麽民族，他們的設計所實在的還蠻有獨特性的，前幾天有看過一本書名叫泰國人凴什麽？ 人家就是有很好的idea可以發揮，包括很多服裝，飾品，節目，廣告蠻吸引人的，大多數都充滿著人情味，而且内容也多姿多彩。